Stimați părinți,
începe trainingul pedagogic „Cum să educăm un băiat cavaler și o fetiță domniță în cadrul familiei”
în perioada 2 octombrie - 28 noiembrie
începe trainingul pedagogic „Cum să educăm un băiat cavaler și o fetiță domniță în cadrul familiei”
în perioada 2 octombrie - 28 noiembrie
Scopul : Formareacompetențelor parentale în educația de gen a copiilor de vârtsă preșcolară
Subiectele ce vor fi discutate:
1. Cum să-mi educ corect fata/băiatul în familie?
2. Educația de gen și educația sexuală
3. Modelul tatălui și al mamei
4. Strategii ale educației de gen în cadrul familiei
5. Jocul de rol - metodă de bază a formării comportamentului de gen la preșcolari.
1. Cum să-mi educ corect fata/băiatul în familie?
2. Educația de gen și educația sexuală
3. Modelul tatălui și al mamei
4. Strategii ale educației de gen în cadrul familiei
5. Jocul de rol - metodă de bază a formării comportamentului de gen la preșcolari.
Participanții seminarului, rog să completați cu datele personale, accesând pe cuvântul
formular
Urmăriți cu atenție însărcinările preconizate pentru seminarul „Cum să-mi educ corect fata/băiatul în familie”
Ce vom discuta în cadrul seminarului?
1. Familia și modelele comportamentale de gen.
2. Trăsăturile băiatului și fetei - diferențe și asemănări.
3. Prevenirea stereotipurilor de gen în educația copiilor de vârstă preșcolară
4. Caracteristicile feminității și masculinității. Metode de dezvoltare a acestora.
1. Familia și modelele comportamentale de gen.
2. Trăsăturile băiatului și fetei - diferențe și asemănări.
3. Prevenirea stereotipurilor de gen în educația copiilor de vârstă preșcolară
4. Caracteristicile feminității și masculinității. Metode de dezvoltare a acestora.
Нажмите здесь, чтобы отредактировать.
Prezentarea informației din cadrul seminarului
Sarcinile:
1. Descrieți particularitățile psihologice specifice fetei/băiatului după următorii indicatori:
a) dezvoltarea limbajului și a comunicării fetei/băiatului;
b) dezvoltarea cognitivă;
c) dezvoltarea emoțională;
d) dezvoltarea personală și socială;
e) dezvoltarea motricității.
1. Descrieți particularitățile psihologice specifice fetei/băiatului după următorii indicatori:
a) dezvoltarea limbajului și a comunicării fetei/băiatului;
b) dezvoltarea cognitivă;
c) dezvoltarea emoțională;
d) dezvoltarea personală și socială;
e) dezvoltarea motricității.
Vizualizați filmulețul educativ
Părinte este un model pentru copilul său?
Părinte este un model pentru copilul său?
Analizați comportamentul părinților cu copii săi din filmulețul dat
Propuneți recomandări acestor părinți
în rubrica ,,comentarii” de mai jos
Нажмите здесь, чтобы отредактировать.